校園營(yíng)銷-7點(diǎn)校園營(yíng)銷的泛娛樂(lè)營(yíng)銷攻略

因特網(wǎng)隨著95后的成長(zhǎng)和科技的發(fā)展，消費(fèi)需求從物質(zhì)滿足，逐漸過(guò)渡到精神滿足。伴隨著95后的成長(zhǎng)，以及近年來(lái)娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，亞文化逐漸成為青年群體的主流文化，這點(diǎn)怎么看？在泛娛樂(lè)升級(jí)下，校園品牌營(yíng)銷的關(guān)鍵是什么？

泛娛樂(lè)，是一種以 IP為核心，通過(guò)跨領(lǐng)域、跨平臺(tái)衍生而成的粉絲經(jīng)濟(jì)，由多種娛樂(lè)形式構(gòu)成的融合產(chǎn)業(yè)。影星，游戲，小說(shuō)，動(dòng)漫，影視都可以衍生成 IP，影迷經(jīng)濟(jì)就是指影迷和觀眾之間的關(guān)系通常是建立在影迷和影迷之間的關(guān)系上，通過(guò)提高用戶粘性，通過(guò)口碑營(yíng)銷來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的商業(yè)運(yùn)作模式。

內(nèi)容與 IP, IP與商業(yè)。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

它實(shí)際上是消費(fèi)升級(jí)向內(nèi)容消費(fèi)升級(jí)轉(zhuǎn)變的新變化。當(dāng)前大學(xué)生正處在一個(gè)信息過(guò)剩的時(shí)代，面對(duì)海量信息，大學(xué)生追求日益極致精簡(jiǎn)，內(nèi)容消費(fèi)升級(jí)應(yīng)勢(shì)而生，帶來(lái)了模式、結(jié)構(gòu)、價(jià)值的全面提升。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，品牌是他付的嗎？其結(jié)果可能是微不足道的，他們更愿意為自己的利益付費(fèi)。因此，泛娛樂(lè)和興趣標(biāo)簽已然成為一種新的潮流。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

比如騰訊視頻自制的青春校園劇《致我們純真的小美好》就以12級(jí)臺(tái)風(fēng)的勢(shì)頭橫掃校園主要社交媒體。這是一出講述江辰和陳小希平凡日常好日子的網(wǎng)劇，上線僅三天就播放總量就突破2億。

在上海梅德賽斯-奔馳文化中心首次舉辦的“虛擬偶像音樂(lè)會(huì)”中，洛天依作為一個(gè)只能用全息影像呈現(xiàn)演唱會(huì)的虛擬偶像，與中國(guó)乃至世界著名歌手同臺(tái)演出，并取得了不俗的成績(jī)。不管是音樂(lè)會(huì)的收入，上座率，還是現(xiàn)場(chǎng)收看的人數(shù)。

以下，整理了7點(diǎn)校園營(yíng)銷的泛娛樂(lè)營(yíng)銷攻略

一、品牌情感化，使?fàn)I銷更貼近人心

大學(xué)校園品牌針對(duì)的是大學(xué)生，企業(yè)可以針對(duì)大學(xué)生喜歡的特定標(biāo)簽制作文案，設(shè)計(jì)廣告，制造認(rèn)同。具有情感廣告更容易抓住校園觀眾的心理，成功的校園情感營(yíng)銷有四大要素：

結(jié)合客觀現(xiàn)實(shí)，提出產(chǎn)品策劃方案，切忌無(wú)病呻吟；

深入洞察校園和高校消費(fèi)者，直擊高校消費(fèi)者的心理，獲取其認(rèn)同；

(3)品牌意識(shí)還需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)；

選擇適當(dāng)?shù)男@營(yíng)銷資源，才能引發(fā)大面積的校園暴發(fā)。

二、娛樂(lè)至上，創(chuàng)新校園文化，智慧校園

如今娛樂(lè)圈早已走過(guò)了笑博取眼球的階段，“樂(lè)”二字必須與慧結(jié)合起來(lái)，這就是智娛經(jīng)濟(jì)。二次元的升級(jí)換代和衍生讓二次元市場(chǎng)迸發(fā)出源源不斷的活力，分片時(shí)代讓觀眾以碎片的方式接受信息，適度的頭腦風(fēng)暴式解密讓參與者在參與營(yíng)銷活動(dòng)的過(guò)程中更容易獲得滿足感并分享沖動(dòng)。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

三、內(nèi)容的品質(zhì)感×內(nèi)容的多元性×內(nèi)容的分散性

好的品牌內(nèi)容，就是要完成從單一信息到多元體驗(yàn)感的蛻變，通過(guò)品牌內(nèi)容來(lái)表達(dá)產(chǎn)品的品質(zhì)和匠心，表達(dá)用戶的態(tài)度，帶來(lái)精神上的滿足，從而激發(fā)用戶主動(dòng)的傳播。但真正考驗(yàn)品牌影響力的是品牌的內(nèi)容傳播能力，內(nèi)容傳播需要更符合品牌調(diào)性的內(nèi)容平臺(tái)作為入口。

四、短視頻，品牌化內(nèi)容輸出新表達(dá)

一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，深夜不同時(shí)段會(huì)有不同的內(nèi)容消費(fèi)行為，這讓短視頻營(yíng)銷找到了更多的載體，并成為品牌必爭(zhēng)之地的新?tīng)I(yíng)銷陣地。大量?jī)?nèi)容生產(chǎn)廠商涌入，短視頻市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，提升質(zhì)量顯得尤為重要。從用戶觀看偏好出發(fā)，我們認(rèn)為短視頻的最佳時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該在3分鐘以內(nèi)。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

5.物化營(yíng)銷內(nèi)容和精神移情

UGC內(nèi)容通過(guò)作為包裝或廣告內(nèi)容的一部分，促進(jìn) IP形象與產(chǎn)品的深度融合，從而產(chǎn)生移情效應(yīng)；同時(shí)，包裝還可以借助校園網(wǎng)的語(yǔ)言情感，將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)體衍生產(chǎn)品，讓喜歡他的人來(lái)追隨，從而帶動(dòng)消費(fèi)。

六、大學(xué)生群體， Live Now！諾瓦！

作為“兩棲化內(nèi)容動(dòng)物”的大學(xué)生，不僅要縱觀校園大世界，還要擁有自己的小娛樂(lè)世界。它們很樂(lè)意把自己標(biāo)簽化，成為圈內(nèi)人。要讓大學(xué)生感受到“好”的品牌價(jià)值，幫助大學(xué)生建立自己的“好”品牌，達(dá)到大學(xué)生對(duì)校園信息、泛娛樂(lè)、興趣垂直、內(nèi)容精巧等多方面的要求，并通過(guò)專屬體驗(yàn)、亞文化部落、個(gè)性鏈接、實(shí)時(shí)互動(dòng)、匠心展示等方式，使大學(xué)生的校園生活更加精彩。

7.建立品牌聯(lián)系，在校園進(jìn)行深度融合

商標(biāo)最初是通過(guò)內(nèi)容建立聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)系形成校園社區(qū)，校園社區(qū)不斷反哺內(nèi)容，使其成為亞文化系統(tǒng)，具有內(nèi)在循環(huán)的特征，這種系統(tǒng)在發(fā)展過(guò)程中不斷跨越邊界，相互融合，直到形成一個(gè)獨(dú)特、有生命的新物種。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

總體而言，校園泛娛樂(lè)營(yíng)銷必然是校園營(yíng)銷的熱點(diǎn)，而 IP的作用應(yīng)該是首當(dāng)其沖的亮點(diǎn)，而非核心。

高質(zhì)量的 IP可以將需要推廣的對(duì)象，展現(xiàn)在校園觀眾面前，而內(nèi)容則應(yīng)該是它更重要的組成部分。并且在這信息爆炸的時(shí)代，要想讓觀眾接受品牌信息，除了做頭部?jī)?nèi)容，還要針對(duì)校園觀眾心理，做好營(yíng)銷的破壁。創(chuàng)凡校園營(yíng)銷

創(chuàng)凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準(zhǔn)、垂直打入高端年輕消費(fèi)圈。是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的一家能覆蓋全國(guó)2000多所高校，主要輻射千萬(wàn)18-30周歲消費(fèi)群體，能為企業(yè)提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營(yíng)銷活動(dòng)策劃、活動(dòng)打造等一站式營(yíng)銷推廣服務(wù)的科技營(yíng)銷公司。