校園營銷-在品牌規劃的起步階段，應從哪些層面入手

實施品牌價值塑造過程中，首先面臨的就是來自于品牌規劃的挑戰，但在這一過程中，仍然面臨著起步階段的困境，很多人對起步階段的倡議缺乏理解。事實上，縱觀市場中的經典案例，也可以總結出在規劃工作起步階段應該從哪些層面入手。創凡研究院認為，首先就是對品牌項目可行性進行評估，一般在接觸品牌形象的方案策劃中，都必須對品牌本身的可行性進行大數據分析。創凡校園營銷

以市場中其他案例為依據，協助品牌營銷人員分析項目的可行性；先要把握好市場機會，才能讓自己的項目在后續的推廣過程中有更豐厚的支撐點。一定要分清現階段市場形勢發展的方向，如果是向哪個方向發展，如果是呈下降趨勢，那么這個項目最好是擱淺，否則在大刀闊斧推進中，還是會出現虧損的情況。

另外就是要分析市場中存在的機會，很多行業可以說已經進入了飽和狀態，假如對這個行業的密集度沒有大致把握，而貿然進入這個行業尋求發展，很可能會被品牌的競爭力所削弱。說到底，在一個行業快速發展的過程中，早就引進了很多競爭對手，假如市場早已達到飽和，還想從中獲利的話，很可能還會出現虧損。所以在創業初期，一定要把握好品牌本身能不能給自己帶來經濟利益，即擁有較好的企業資源假如不能擁有較豐厚的商機，你很可能也不能把資源投入到市場中去，而這個過程也是不用奢求的。創凡校園營銷

另外一方面是通過品牌方面幫助用戶樹立良好的價值觀，品牌的關鍵營銷推廣手段，就是用戶的消費水平。推動品牌發展的過程中，必須樹立用戶的核心觀念，產品能給用戶帶來怎樣的感覺？還有為什么能夠讓用戶一直為產品保持動力？要樹立品牌在產品心中的精確定位，也是未來能否凝固成發展力量的關鍵，盡可能保證用戶所獲得的價值利潤最大化的產品，用戶在購買到自己的產品后，對于產品的應用，一定要有很切合的感覺，這樣才能讓用戶感受到品牌商所帶來的誠意。

再一次在得到用戶良好評價的情況下，對產品進行宣傳策劃，而那樣的營銷推廣力帶來的利潤是無窮的。提升產品力的過程中，必須保持相對豐富的產品體系。此外還應確保產品本身的創意，選擇用戶所需的具體內容，并使之成為品牌中獨一無二的魅力。為了打造一個能使用戶長時間投入到生活中的品牌，必須對用戶方面進行更詳盡的分析，根據品牌自身的價值自帶的理念來打造一個既能給用戶帶來好的感覺，又能構建能夠引起二次消費的動力，這樣才能為品牌的長期發展提供一個好的支撐點。創凡校園營銷

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