校園營銷-通過內(nèi)容營銷策略如何有效地進(jìn)行校園營銷？

“后流行時(shí)代”校園營銷中，品牌在校園營銷中通常是通過內(nèi)容營銷策略來實(shí)現(xiàn)的。在校園營銷中，品牌如何運(yùn)用內(nèi)容營銷的營銷策略？它是一個(gè)引人注目的標(biāo)題黨，還是為用戶提供社交流量，還是抓住熱點(diǎn)，讓品牌靠近熱點(diǎn)？

內(nèi)容營銷的本質(zhì)可以說是一種幫助品牌做好校園營銷的營銷思維模式，它要求品牌輸出并利用內(nèi)外價(jià)值內(nèi)容，吸引特定的目標(biāo)消費(fèi)者群體主動(dòng)關(guān)注。

換言之，你的營銷內(nèi)容是否具有自身的吸引力，是否對大學(xué)生消費(fèi)者提供有價(jià)值的營銷內(nèi)容，能使大學(xué)生消費(fèi)者通過主動(dòng)了解和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)獲得大量的專業(yè)信息，從而在校園市場上建立起權(quán)威和可信度，而不僅僅是利用校園營銷媒體進(jìn)行傳播和曝光。

并非只是在大學(xué)校園里投放校園廣告，或是尋找校園 KOL，校園公眾號等等，這些都是內(nèi)容營銷的信息傳播載體，而非那些真正的內(nèi)容營銷。創(chuàng)凡校園營銷

怎樣做好品牌自身的內(nèi)容營銷

談到品牌內(nèi)容營銷，相信大多數(shù)人的第一反應(yīng)是微信，而90%的營銷者提到品牌內(nèi)容營銷，首先想到的營銷案例是杜蕾斯。但是實(shí)際上這是對內(nèi)容營銷的一種誤解，校園營銷的品牌不只是通過品牌網(wǎng)站或者用戶的社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校園營銷，還包括對產(chǎn)品包裝中的文案、落頁文案、轉(zhuǎn)換渠道等層面的內(nèi)容輸出。創(chuàng)凡校園營銷

要在校園營銷過程中做好內(nèi)容營銷，輸出有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)營銷內(nèi)容通常需要經(jīng)過三個(gè)階段，完成前一階段后再走向下一階段：

1.內(nèi)容營銷要求盡可能介紹好的產(chǎn)品

對一個(gè)品牌的產(chǎn)品或服務(wù)來說，知產(chǎn)是最重要的。在校園營銷過程中，品牌可以主動(dòng)尋找目標(biāo)用戶，而這些目標(biāo)用戶最關(guān)心的是品牌的產(chǎn)品或服務(wù)，以及解決需求痛點(diǎn)的能力和解決方案，因此，在校園營銷過程中，品牌需要向用戶介紹好的產(chǎn)品以及解決方案，這是校園營銷的關(guān)鍵。

2.使品牌成為意見領(lǐng)袖

高校學(xué)生消費(fèi)者群體在進(jìn)行消費(fèi)行為時(shí)，并不需要夸大其詞的產(chǎn)品多么好，科技含量多么高，而是需要真正站在用戶的角度，向用戶傳遞一些有價(jià)值的信息。創(chuàng)凡校園營銷

在今天，我們可以看到越來越多的品牌開始通過一些內(nèi)容平臺傳播品牌的營銷信息。

3.把品牌變成用戶的生活方式

校園營銷過程中，品牌不能只是通過校園 KOL、校園公眾號、校園微博等渠道進(jìn)行內(nèi)容傳播，要想真正占領(lǐng)大學(xué)生消費(fèi)群體的心智，除了大規(guī)模地投放校園廣告外，更應(yīng)該通過對校園內(nèi)容有用的有價(jià)值的內(nèi)容來影響大學(xué)生的消費(fèi)場景。

其中的精髓在于：了解大學(xué)生消費(fèi)者群體想要尋找什么樣的信息，品牌如何將這些信息傳播出去，讓用戶看到這些內(nèi)容。

要做好校園營銷中的內(nèi)容營銷需要注意哪些問題？

首先，讓營銷內(nèi)容和用戶建立聯(lián)系

校園品牌營銷內(nèi)容與用戶的關(guān)系更像一個(gè)層次結(jié)構(gòu)，最基本的營銷內(nèi)容必須是對用戶最有用、最有價(jià)值的。

現(xiàn)在，大多數(shù)品牌在校園營銷中花費(fèi)了很多時(shí)間，經(jīng)理們輸出有趣的營銷內(nèi)容。該網(wǎng)頁允許用戶自發(fā)地與其他人共享，甚至形成社會(huì)貨幣的能力。

當(dāng)校園營銷發(fā)生時(shí)，品牌如何通過營銷內(nèi)容來影響目標(biāo)用戶，如何幫助用戶成為更好的自己，甚至驅(qū)使用戶做出貢獻(xiàn)，以達(dá)到某種程度上的改變，而這正是我們在校園營銷中需要考慮的與用戶相關(guān)的最重要的部分。創(chuàng)凡校園營銷

校園營銷還需要圍繞“人性”輸出適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

什么是正確的營銷內(nèi)容的定義？怎樣以“人性”為中心，輸出適合的營銷內(nèi)容？

1.人性化社會(huì)內(nèi)容

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的互動(dòng)方式主要是社交網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)校園營銷中，品牌需要像用戶的朋友一樣，利用用戶的話語系統(tǒng)輸出大學(xué)校園營銷的內(nèi)容，即人格化，校園營銷內(nèi)容可以通過故事輸出。

2.社會(huì)化敘述，利用故事輸出市場內(nèi)容

一只好的股票市場可以把大學(xué)生消費(fèi)群體帶入我們所描繪的場景中，引起使用者的情感共鳴，甚至是共同創(chuàng)造。

三、情感帶來

大學(xué)校園營銷中，品牌為了更好地提升品牌在大學(xué)生消費(fèi)群體中的知名度，吸引大量的大學(xué)生消費(fèi)群體，往往通過輸出具有話題屬性、情緒化或有爭議的營銷內(nèi)容來吸引受眾的眼球，從而引發(fā)大量大學(xué)生消費(fèi)群體的情感介入。

三：為校園營銷活動(dòng)的用戶參與提供機(jī)會(huì)的策劃

校園營銷過程中，品牌要想有效地與用戶建立互動(dòng)關(guān)系，提高用戶品牌粘性，需要策劃一個(gè)具有參與感的校園營銷活動(dòng)，如：校園路演活動(dòng)、傳道會(huì)、在線社交話題、內(nèi)邀體驗(yàn)等活動(dòng)的舉辦，并在活動(dòng)中設(shè)置更多的參與環(huán)節(jié)，吸引更多的用戶參與到校園營銷活動(dòng)中來。

新媒體時(shí)代下，內(nèi)容即傳播，品牌要想在校園營銷過程中獲得大量的用戶轉(zhuǎn)化，就必須策劃一場具有強(qiáng)互動(dòng)性、參與性強(qiáng)的校園營銷活動(dòng)，而在當(dāng)今的校園營銷環(huán)境中，內(nèi)容是最有效的營銷利器，是品牌與用戶的粘合劑。

創(chuàng)凡傳媒（Trumphan Media）位于華南地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和交流的中心——廣州大學(xué)城，致力于幫助品牌高效、精準(zhǔn)、垂直打入高端年輕消費(fèi)圈。是國內(nèi)為數(shù)不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費(fèi)群體，能為企業(yè)提供包括：活動(dòng)策劃、品牌推廣、媒介投放、高校IP活動(dòng)打造等一站式營銷推廣服務(wù)的科技營銷公司，選擇創(chuàng)凡，選擇成功。