校園營銷-校園營銷中的內容營銷技巧
校園營銷中的內容營銷是一種較為常見的營銷方式，在創凡研究院的文章中也多次提到了校園營銷中的內容營銷技巧，但是校園營銷中的營銷內容，只有通過對內容與目標人群之間的聯系，才能給企業的校園營銷帶來高轉化。內容營銷工作貫穿于整個校園營銷環節，包括內容制作、內容傳播、交易轉化、客戶維護、信息接觸等環節，每一個環節都至關重要。創凡校園營銷
校場營銷者在建構內容時應具備清晰的「思考模式」，當思維清晰后，后期所進行的校場營銷者便可追根溯源。校園里的企業營銷人員越是關注眼前的細節，就越容易走彎路。創凡校園營銷
因此校園營銷中的內容營銷應該從“造連接能力”入手，只有造連接能力的內容才能更好地與大學生消費者群體在校園營銷中建立起用戶粘性。那么怎樣才能形成具有連接能力的內容呢？創凡校園營銷
一切看起來似乎無從下筆，但實際上卻是有理有據的內容營銷文案，其核心就是：有價值的內容，拋棄高調的修飾語，說出用戶能聽得懂的，互動的主題，以及規劃好的校園營銷思路。而能否真正理解并在校園營銷過程中加以實踐，才是區分企業校園營銷有效性的標準。創凡校園營銷
寶貴內容
校企合作營銷文案的核心價值在于：能否作為產品在校園市場上促進銷售。
公司在開發校園營銷文案內容時，必須清楚自己為什么要寫？這類文案的最終結果能否達到預期目標？
校園營銷中，如果文案內容沒有明確的目標，那么企業投入更多的時間在內容上，也許就是白費力氣。因此，在確定校園營銷過程中的問題、目標和可能性時，制定得越詳細越好，通過自洽、他洽的方式來確定方案。
舉例來說，企業在將內容通過創凡平臺投放到校園市場之前，至少要給自己提出五種校園營銷策略，以增加企業在校園市場上的收益。可以從下列各點開始：
::用什么花招來打造校園營銷活動的可行性？
::能否通過創凡平臺進行校園活動贊助？創凡校園營銷
::校園 KOL需要選擇多少數量才能經過幾次的品牌推廣？
除校園 KOL外，是否有必要利用校園社區資源進行精準傳播？
::校園媒體矩陣是否需要通過創凡平臺的資源來實現？
如果企業想要在校園市場上有針對性地進行傳播，就必須弄清楚校園營銷的戰略可行性。當然前提是要有作為內容積累的前期材料。
校園營銷內容傳播在后期的實踐過程中可以分為以下幾個階段：
::公司為校園市場選擇的投放產品是哪一種？
::校園市場上產品的賣點是什么？創凡校園營銷
::學校市場中目標客戶群的偏好是什么？
::顧客希望通過購買產品來解決什么問題？
::目前校園市場的投放范圍是什么？
::產品將滿足校園市場的哪些需求？
當然，以上只是舉例，只是給你劃分出了校園市場營銷思路的范圍，但是只有明確了校園市場營銷的最終目的，并朝著這一目標不斷接近的文案，才是有價值的校園營銷內容。創凡校園營銷
拋棄那些修飾性很強的，用戶能理解的詞語
如果用戶能夠理解，那么就可以讓用戶快速了解你是誰，從而吸引具有相同興趣或者對你產品感興趣的用戶。創凡校園營銷
舉例來說，你是一個在線教育機構，通過 KOL、社區等形式來分享你的課程內容，然后用戶會把你定位為知識分享的大神。
而且那些地地道道、充滿正能量的品牌形象在校園市場上更受大學生群體的喜愛，企業具體該參考哪些形象更符合企業的品牌定位。創凡校園營銷
互動性話題
主題，是品牌與用戶互動和建立情感聯系的工具，它是一個經常比結果更重要的過程。但是不管怎樣，最終的目標是讓用戶為你的校園營銷行為買單。
主題形式多種多樣：聊天無意中的一句話，品牌活動，游戲，商品或者品牌服務都會成為用戶的話題。
就拿校園營銷活動來說吧：
::在制定校園營銷活動之前，企業需要首先了解校園市場中大學生消費群體的屬性，對校園市場進行分析，然后進行校園營銷活動的策劃和整體傳播。
::校園營銷活動過程中配備相應的客戶服務人員，負責解答和記錄用戶的問題，并引導用戶參與到企業校園營銷活動中來。
::設立一定數量的獎勵激勵用戶，通過各種校園宣傳引導用戶參與和激勵用戶。
::校園營銷活動結束后，收集反饋信息，如用戶建議等，以便日后在校園市場中開發和策劃后續校園營銷活動。
大學校園市場營銷中建立與用戶的情感聯系是非常重要的一環，它關系到后期企業在大學校園市場的轉化。創凡校園營銷
規劃性的校園營銷理念
對校園營銷者來說，校園營銷需要在不斷完善中成長，每一階段的企業對校園市場都會有不同的期待，而這往往與規劃息息相關。
對某一產品在校園市場進行營銷推廣，可先用 PlanA和 PlanB進行試驗，試驗過程中得到的數據反饋，可對校園市場營銷策略進行調整。
目標是：調整校園宣傳方式和校園宣傳渠道，使用戶和品牌更好地建立聯系，不受周圍環境噪音的干擾。
大學校園營銷是一個長期的過程。通過長期的不斷嘗試和優化，使企業更好地立足于校園市場。創凡校園營銷
但校園市場的迭代優化思維，在于產品在進入校園市場之初，并非是一種完美的狀態，它將在校園市場中不斷地向企業傳播，收集反饋信息，調整校園市場營銷策略中得到完善。創凡校園營銷
對校園營銷者來說，校園營銷者在產品與內容相互融合后，在一定的維度上制定出一套校園營銷策劃方案，該方案將在具體的校園營銷實踐中不斷優化、迭代、更新，最終以內容的形式在校園市場中向大學生消費者傳遞。
創凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內為數不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務的科技營銷公司。
