校園廣告-大學(xué)畢業(yè)季市場營銷的基本邏輯

大部分在校園畢業(yè)季進行市場營銷的品牌將市場營銷與銷售混為一談，創(chuàng)凡認為兩者完全不同。今日創(chuàng)凡從三個層面剖析如何正確對待大學(xué)畢業(yè)季營銷。創(chuàng)凡高校營銷

一、大學(xué)畢業(yè)季市場營銷的基本邏輯

為什麼說大學(xué)畢業(yè)季營銷不是在畢業(yè)季這個時間點在校園市場上推銷產(chǎn)品？因為他們的實際概念不一樣。產(chǎn)品是銷售的核心，只要把產(chǎn)品賣出去。然而，校園畢業(yè)季營銷的核心是校園市場上的大學(xué)生消費群體，特別是即將畢業(yè)的大學(xué)生，校園畢業(yè)季營銷所進行的校園推廣不只是產(chǎn)品，在大學(xué)生消費群體中，也有品牌形象和品牌內(nèi)涵的宣傳，尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生消費群體。創(chuàng)凡高校營銷

對校園市場而言，要想在畢業(yè)季這個節(jié)點收獲大批大學(xué)生消費者群體，就必須更好地把握整個校園市場和大學(xué)生的需求。并且品牌前期所做的校園營銷，是品牌所有者了解大學(xué)生消費者群體的重要途徑。由于在校園營銷過程中，品牌主對校園市場上的目標大學(xué)生用戶群體所做的總結(jié)和反饋，能夠確定他們的需求和產(chǎn)品需要改進的地方，進而對產(chǎn)品和校園畢業(yè)季營銷方法進行有效的優(yōu)化。創(chuàng)凡高校營銷

透過校園畢業(yè)季的行銷，品牌主可以了解自己的產(chǎn)品在校園市場乃至整個年輕消費市場以及年輕消費者眼中到底處于什么位置，進而對自身做出合理的定位和市場定位。

二、大學(xué)畢業(yè)季營銷的重要性

創(chuàng)凡認為，在進行校園畢業(yè)季營銷之前，品牌商應(yīng)該首先弄清楚，校園畢業(yè)季營銷的核心和意義在于價值交換，即大學(xué)生消費群體的體能能夠從你的產(chǎn)品和服務(wù)中獲取他們的需求，從而轉(zhuǎn)化為購買。假設(shè)產(chǎn)品和服務(wù)不能滿足用戶的需要，那么轉(zhuǎn)換也就不可能完成。創(chuàng)凡高校營銷

校園市場的價值如何作出合理的區(qū)分呢？只有通過畢業(yè)季的市場營銷才能理解。

因此做校園畢業(yè)季營銷時，一定要讓大學(xué)生在校園畢業(yè)季營銷中很容易找到品牌來滿足自己的需求，此時品牌就占據(jù)了未來營銷的主導(dǎo)地位，也是校園畢業(yè)季營銷的關(guān)鍵一步。創(chuàng)凡高校營銷

3.大學(xué)畢業(yè)季營銷的正確方法

在大學(xué)畢業(yè)季，行動比觀念對市場更為重要。概念有好的而沒有實施，也只不過是竹籃打水一場空，如果概念沒有得到改善，但如果能實施到實際行動中，反而可以根據(jù)校園市場乃至整個年輕消費市場以及年輕消費者的反饋不斷優(yōu)化概念。所以對大學(xué)畢業(yè)季的營銷來說，行動是占領(lǐng)未來消費市場的核心。創(chuàng)凡高校營銷

與此同時，大學(xué)畢業(yè)季營銷必須站在大學(xué)生消費群體，特別是即將畢業(yè)的大學(xué)生消費群體的角度來認識他們，因為品牌活動與大學(xué)生消費群體之間有著直接的聯(lián)系。如果給他們太多的東西，不僅會影響他們的服務(wù)水平，而且費用還會越來越高。而且如果無法充分了解大學(xué)生消費群體的需求，就無法為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)和需求。創(chuàng)凡高校營銷

因此，校園畢業(yè)季營銷就是要了解大學(xué)生消費者群體，特別是即將畢業(yè)的大學(xué)生消費者群體，然后去付出實際的行動，并且能夠在校園畢業(yè)季營銷的環(huán)節(jié)上與大學(xué)生用戶保持溝通，不斷完善自己。

創(chuàng)凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內(nèi)為數(shù)不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業(yè)提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務(wù)的科技營銷公司。