校園營銷-校園全媒體投放平臺的三個階段

大部分企業在首次嘗試校園營銷時,一般都會選擇在線的校園媒體作為企業試水校園營銷的渠道,但最終獲得的效果卻往往并不盡如人意。于是今天,校園全媒體投放平臺創凡就來探討一下如何制定校園營銷計劃,使校園營銷計劃在策劃階段得到優化和完善,使校園營銷計劃更好地實現企業通過校園在線自媒體營銷渠道實現校園營銷目標!創凡校園營銷
開展校園營銷之前,企業需要確定自己的校園營銷目標
眾所周知,不管做什么事,都是有目的、有預期的,校園營銷也是如此,這一點我們都清楚。因此,當企業明確了自己為什么要進行校園營銷時,就需要明確企業校園營銷推廣的核心目標是什么,企業在進行校園營銷推廣之前,清楚地了解自己的核心目標可以幫助企業在思考通過何種形式進行校園營銷推廣取得更好的轉化效果。創凡認為,校園全媒體投放平臺在校園營銷過程中主要分為三個階段:創凡校園營銷
1.企業首次試水校園營銷:在企業首次試水校園營銷這一階段,其核心目的應該是解決企業在校園營銷期間的目標定位和校園營銷形式的方向問題,同時需要配合目標定位和規劃定位,所需的校園營銷準備工作包括:校園營銷的預算,校園營銷的時間周期,校園營銷的形式,校園營銷的渠道和企業在校園營銷期間的運作模式。
第二,校園營銷中的企業成長階段:校園營銷中的企業成長階段的關鍵目標是要在一定時期內確定校園營銷目標的定位,以及需要采取的營銷策略或操作手段,同時要對校園營銷前階段的策略及所帶來的效果進行分析,然后加以優化調整。
第三,校園營銷的穩定期:當企業的校園營銷進入穩定期時,需要將各時間點的營銷計劃和計劃分解開來,同時觀察校園營銷過程中競爭對手的行為,做出相應的應對。創凡校園營銷
之前我們已經了解到,企業在校園營銷推廣方案各個階段都需要重點關注,下面校園全媒體投放平臺創凡就來分析一下一個好的校園營銷方案需要重點關注的三個重點:創凡校園營銷
重點一:明確校園營銷推廣目標
眾所周知,任何營銷行為都必須以明確的目標為出發點,在校園營銷中也是如此。在校園營銷過程中,如果企業對校園營銷方案沒有明確的目標,那么在后期的校園營銷工作中,企業很難知道以這種形式進行校園營銷,那么哪些行為是真正有效的?哪種行為無效?因此說,企業在校園營銷過程中的第一步是要明確、合理地制定校園營銷目標。
那么,什么是清楚合理的?
簡而言之,簡單地說,校園營銷行為可以被量化,因為對于通過校園媒體進行校園營銷的企業來說,通過各種校園媒體獲得穩定的曝光或轉化并不是一個明確的校園營銷目標,而在某一特定時期通過校園媒體的投放獲得500用戶轉化留存則是如此。
理性:其次是理性地確立校園營銷目標,能綜合校園媒體資源的實際能力和校園媒體資源的實際使用范圍,所提出的目標雖然可以實現,但也存在一定的挑戰。舉例來說,我們估計這些校園媒體資源可以為我帶來500個用戶轉化留存,我們可以在這一預估值基礎上增加約5%-10%。創凡校園營銷
重點二:校園營銷中企業的營銷策略和方法有哪些?
雖然企業已經明確了自己的校園營銷目標,但在實施這一校園營銷計劃的過程中,企業只是明確了自己的目標,還遠遠不夠,還需要一套能夠實施的校園營銷策略,通過制定合理的校園營銷策略來實現企業的校園營銷目標。
那么,什么樣的校園營銷策略才算合理呢?這些都需要企業對校園營銷的目標用戶、渠道、內容等進行有效的分析。創凡校園營銷
在校園營銷過程中,當我們確定目標用戶群時,往往需要對企業在校園營銷過程中所主導的產品、所主導的產品的目標用戶群與企業校園營銷內容所面對的受眾群是否一致進行分析。
大學校園營銷渠道:了解了大學校園的目標用戶,下面我們再來分析大學校園營銷渠道,大學校園營銷主要是通過校園媒體在大學校園進行的營銷渠道,如果大學校園媒體在大學校園進行的營銷渠道,如 KOL、校園社群等,則需要同時對大學校園公眾號這篇文案進行傳播,如校園 KOL、校園社群等,從而使大學校園營銷文案在大學生群體中得到刷屏;
校報內容主題:企業通過校園媒體渠道進行校園營銷推廣時一定要確定好主題,有些企業會認為,這一主題不就是企業產品嗎?實際上不會的。尋找到目標用戶后,公司需要分析目標用戶對內容的偏好,并通過發現他們感興趣的主題來吸引他們閱讀,同時將公司產品軟化地植入校園營銷內容,讓用戶下意識地記住你的公司或產品。
內容三:校園營銷方案執行到位,再好的校園營銷方案缺少執行都是空談
市場戰略不過是企業校園營銷的大概方向,當我們了解了這一方向后,企業要在校園營銷過程中更清楚地了解校園營銷推廣的具體內容,這樣才能在校園營銷推廣計劃的實施階段更好地進行策劃。具體到實施本階段通過校園媒體完成企業的校園營銷,需要從四個層面著手:校園營銷內容主題的確定;內容寫作的輸出;校園媒體渠道的投放;校園營銷內容的優化。創凡校園營銷
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