校園營銷-把握校園整合營銷的整體與局部

集成營銷是目前校園廣告在校園宣傳過程中的一種非常有效的營銷模式，它通過整合營銷手段、營銷工具和營銷策略來疊加，以達到部分效果之和大于整體效果的效果。對于整合營銷，如果避免了對消費對象進行更多的分析研究，面對大量的數據、維護、操作，把各個方面通通地統一處理，就在最大程度上提高了校園營銷的效率，并保證了其營銷風格的統一性，在反復的過程中加深學生對品牌的印象，上述三點也是校園整合營銷最重要的三步。創凡校園營銷

(1)投機營銷戰略

投給校園這種營銷需要重點考慮的方向，針對的是把握產品對大學生的重要作用，從而考慮大學生需要什么產品。前一種營銷方式簡單易行，主要是為了使學生在某一方面的需求得到滿足，一旦學生和產品之間出現不對接的情況，就很難把握其后期的運作方式，而后一種營銷方式則是從消費者的心理出發，通過大量的數據分析，判斷消費者的購買傾向和消費心理，一方面把握學生想要什么，另一方面又把握學生如何得到，從而達到有針對性地投放廣告的目的。創凡校園營銷

2.風格上的統一和特殊

“一元化”是指產品的營銷文案、產品包裝、產品展示圖等設計風格保持一致，目前大學生流行的一種營銷風格是以幽默為主，開放的生活方式使年輕人更有激情地參與社會的新事物。整體營銷要注意的是大學生的審美疲勞，雖然統一的風格和反復的營銷可以加深學生的品牌印象，但在一定程度上過于過頭了，如果過于過頭了，會使學生產生反心理，視覺疲勞會打破原有的消費者與產品之間的平衡關系。因此在整合營銷中一定要采用同樣的風格，而每一次都有新的亮點出現，讓學生在加深品牌記憶時，避免消費疲勞心理。創凡校園營銷

抓住校園整合營銷就是抓住營銷過程中各環節與整體之間的關系，大部分時候，這種整體不只是簡單的各個環節相加，而是通過不斷積累，從而逐步推動消費者的產品購買欲望，體現出一加一大于二的特點。學校市場營銷策略也在不斷完善，以盡可能成熟、有效、規范的方式打開學校市場。創凡校園營銷

創凡校園傳媒主營校園傳媒業務-校園營銷、高校推廣、校園推廣、校園廣告投放，包括校園媒介策略、校園媒體投放和校園整合傳播服務等，可通過高校營銷線上線下多種形式覆蓋全國1500+高校、2000W+大學生。校園廣告營銷首選創凡校園傳媒！