校園營銷-如何制定大學生接受的校園品牌營銷方案？

校園市場競爭日益激烈，各種營銷手段層出不窮，校園市場競爭已成為一場硝煙。各品牌在校園市場的沖擊下，不愿放棄每一寸土地。在這場戰爭面前，作為校園市場品牌的引路人，我們更應該知道，大學生更容易接受哪種營銷方案？怎樣才能把自己的想法傳給消費者？創凡校園營銷

本論文將從以下三個方面進行分析：什么是更容易被大學生接受的校園品牌營銷方案？

一、潛意識

二、游戲+消費

三、消除焦慮

第一，潛意識信號

學校的平面廣告為何總以極飽和的色彩來吸引學生呢？為何不同的主題會有不同的色彩？創凡校園營銷

無意識信號到底是什么？在校園營銷中，我們如何運用潛意識信號？

《望梅止渴》的典故相信大家都很了解，因為我們對《梅子》的既有認識，會讓我們在聽到《梅子》這一重要信息后，在腦中產生充分的聯想和想象，在腦的作用下進而分泌唾液，其實行銷人員對潛意識的利用與《望梅止渴》有異曲同工之處。創凡校園營銷

第二，“游戲+消費”

記不記得已經成為春節“傳統活動”的支付寶“集五?！?？

這是每一家企業的夢想，每一家品牌的夢想，每一家對校園市場望而卻步的企業，都在期待著大學生發揮他們最大的購買力。怎樣才能更好地利用大學生的心理？除直接的利益誘惑外，也可利用在學生群體中流行的游戲來幫助我們實現營銷目標。把大學生群體的購買行為和游戲形式結合起來，既能增強企業和大學生群體在線上和線下的互動，又能有效提高校園營銷的轉化效果。創凡校園營銷

運用這一形式，企業在對大學生進行營銷時可以更快地拉近與學生的距離，更快地打入學生市場。用戶將這個品牌與快樂的游戲聯系在一起，下一次再看到這個品牌，這些大學生自然會產生莫名的好感。創凡校園營銷

3.消除焦慮

大學生活中，每一個大學生都有許多焦慮感，而這些焦慮感的存在，就是需要。

就是因為想變得更美，所以化妝品進入校園市場；就是因為想變得更好，所以網絡教育進入校園市場。解決焦慮的商業機會就在這里。

大學校園營銷人員正是利用校園市場中普遍存在的“焦慮”這一潛在的價值，設計出一系列有解決焦慮希望的產品。創凡校園營銷

創凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內為數不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務的科技營銷公司。