校園營銷-一種校園促銷方式：視覺營銷

眾所周知，企業(yè)進行校園促銷最重要的需求是長期獲利，因此，要想實現(xiàn)長期獲利，必須建立在多種營銷手段基礎上，如何刺激大學生消費者的購買沖動就是校園營銷策略的一種方法。

你前面提到的校園推廣方法多種多樣，例如，內(nèi)容運營，校園廣告營銷方法，校園自媒體推廣，饑餓營銷，口碑傳播，品牌推廣等等，那么下面就來了解一下校園推廣中的其他方法：視覺營銷。創(chuàng)凡校園營銷

何謂視覺營銷？

你們用一句話簡單歸納視覺營銷：就是通過產(chǎn)品結構、校園推廣計劃方案的時間范圍等一系列因素的影響，對校園推廣總階段、校園推廣中廣告宣傳設計方案及其校園推廣結構的變化進行相應的調(diào)節(jié)，從而提高企業(yè)在校園推廣過程中的用戶粘度和校園廣告的轉(zhuǎn)化率。

在大學生消費決策行為中，第一眼或第一印象能夠影響70%以上的大學生，認絕大多數(shù)大學生為視覺動物。所以視覺營銷的關鍵在于如何吸引大學生用戶的第一眼，進而產(chǎn)生校園推廣的轉(zhuǎn)化目地。創(chuàng)凡校園營銷

例如：大家在觀看《復仇者聯(lián)盟》、《死侍》等影片宣傳預告時，都會被這些動感動感的動畫特技、精彩的戰(zhàn)斗畫面所吸引。視覺營銷就是這樣。創(chuàng)凡校園營銷

那接下來的校園推廣中，企業(yè)該如何合理的實施視覺營銷呢？一種比較成功的視覺營銷，其轉(zhuǎn)化的途徑有哪些？

一、突出校園宣傳主題，“獨特個性”吸引大學生用戶眼球

一個好的視覺營銷設計方案，可以讓大學學生在校園推廣過程中，瞬間對你的產(chǎn)品產(chǎn)生好奇心。在校園推廣的時候，哪些因素可以讓觀眾對你的產(chǎn)品產(chǎn)生好奇呢？通過良好的創(chuàng)意，塑造情感、故事、色彩的搭配，廣告宣傳版式設計，有層次的外觀設計，角色(配飾)與產(chǎn)品的一致性，插畫與繪圖的結合，校園促銷設計要根據(jù)具有獨特性的藝術手法與風格，達到視覺營銷的效果。

二、營造大學生情感共鳴，激發(fā)用戶對校園廣告的興趣

制作一幅漂亮的圖畫并不是很難，難確實是要讓觀眾能夠回味甚至激發(fā)他們的興趣。所以，一張有故事感，有感情的市場推廣圖片就能讓人不停地思考，想象。良好的市場推廣視覺設計能充分激發(fā)出隱藏在觀眾內(nèi)心深處的需求，讓觀眾對你的產(chǎn)品產(chǎn)生積極的興趣。創(chuàng)凡校園營銷

3.引起用戶對產(chǎn)品需求的聯(lián)想

在這個時候，用戶已經(jīng)在尋找一個能夠讓自己產(chǎn)生消費欲望的場景，想要抓住這個場景，并且想要把這個場景運用到產(chǎn)品中去，當這個場景確定下來之后，用戶就會開始為這個場景做準備，當這個場景確定下來之后，用戶就會開始為這個場景做推廣。創(chuàng)凡校園營銷

四、視覺引導“互動”感覺，引導用戶購買

到這個階段才算是真正的到了戰(zhàn)場，當用戶試圖聯(lián)系你開展購物咨詢時，還是要留意一下，你已經(jīng)成功的將觀眾吸引到了你的平臺上，此時才算是最重要的時刻，如果用戶還沒有確定是否開展購物咨詢。如果校園推廣的步驟過于繁雜，相關的操作流程感覺并不十分友好，無法讓觀眾愉快地提交訂單，那么校園推廣初期的辛勤工作就會付之東流。所以我們在進行校園推廣之前，首先要測試整個階段是否有效，以確保校園推廣的有效性。

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