校園營銷-怎樣做好校園網紅營銷？

校園網紅以其年輕貌美、擁有百萬粉絲的特點，成功地將粉絲轉化為購買力，校園網紅營銷成為眾多品牌追逐的時尚營銷方式。那什么是校園網紅營銷，其價值何在，怎樣做好校園網紅營銷？創凡校園營銷

學校網紅定義

一、校園內的網上生活內容

學院根據因特網(主動/被動)制作內容。

二、有粉絲

擁有一個屬于自己的網絡粉絲，不管是校園內還是校園外。

透過網路「制作」內容，這里的制作并不純粹創造內容，更多的指創作、傳播、整合內容，再透過內容收割粉絲，可稱這群人為網紅。創凡校園營銷

大學偶像的價值

一、信息通報

把產品信息傳遞給粉絲。大學校園的粉絲大多是校園的大學生網民，因此大學校園的網紅可以對自己的粉絲，通過不同的信息傳播渠道(直播、微博、抖音、社區等)做信息宣傳。創凡校園營銷

二、煽動作用

鼓動球迷和產品建立聯系。大學校園網紅的角色類似于大學校園里的意見領袖，他們可以根據自己的需要向群體成員發出指示，而其中相當一部分會執行指示。

三、模仿效應

仿效網紅的粉絲主動接受產品。例如化妝品，先讓一部分網紅用上，通過各種渠道展示產品，粉絲就會模仿網紅的行為去購買。創凡校園營銷

4.價值認同

影迷對產品價值的認同就像網紅一樣。影迷們喜歡校園網紅，卻認同他的價值，喜歡他所擁有的品牌和產品。

五、背書的價值

為產品背書，提高產品的可信度。明星和粉絲之間有很強的信任關系，產品可以通過明星背書，減少明星粉絲對品牌或產品的信任成本，提高銷售轉化率。創凡校園營銷

網紅營銷

1.編制銷售預算

產品生產出來后，面對未知的新市場，選擇什么樣的校園網紅營銷關系到產品的銷售。例如網紅 A和網紅 B，網紅 A有2百萬粉絲，合作一次要花費15000元，網紅 B有50萬粉絲，合作一次要花5000元。盡管網紅 A比網紅 B擁有更多的粉絲，但實際上兩者在推廣視頻瀏覽量上的差別并不大。

原因在于，通過對粉絲數量表象下數據的深入研究，我們發現，當校園網紅粉絲數量達到一定水平時，粉絲參與度往往會下降。盡管網紅 A比網紅 B擁有更多的粉絲，但實際上兩者在推廣視頻瀏覽量上的差別并不大。因此，從廣告績效角度來看，網紅 B才是更理想的合作伙伴。創凡校園營銷

2.挑選合適的伙伴

要選擇一個適合自己的校園營銷方案并不容易，畢竟校園網紅是非常自主的內容創作者。做好兩方面的工作：一是有針對性地選擇內容匹配度高的校園網紅，二是與校園網紅事先就如何提高轉化率達成協議。若不能把握好這兩種時機，多數校園廣告客戶將轉向擁有豐富校園網紅管理經驗的解決方案提供商。

這類解決方案平臺常常不提供轉換率跟蹤和歸因支持，而只能提供品牌層面的實際效用較小的分析。而且廣告預算有限的廣告主更需要的是績效為本的解決方案，使校園廣告效用最大化。創凡校園營銷

3.確定適當的校園市場

校園市場合作伙伴在選擇合適的區域開展校園廣告活動中也起著重要作用。大學學生的數量、文化和習慣的差異，使得校園廣告投入不同的校園市場，其收益也有很大差異。

此時需要以更寬廣的視野來看待這一問題。例如，某項產品在北京的校園廣告投入回報較低，但在廣州的回報卻很高。因此，要提高廣告轉化率，校園廣告需要橫向對比不同校園市場相關機會，校園媒體產品類型。創凡校園營銷

創凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內為數不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務的科技營銷公司。