校園營銷-三個營銷要點教你迅速吸引大學生關注？

近幾年異乎尋常的火爆校園市場引來了大批的商家，而大學生也在經歷了一輪又一輪的營銷洗禮后變得麻木不仁或異常機智。怎樣占領大學生的心，創凡教你三招：

人無我有，人有我優

相對于競品來說，是校園營銷中較為常見的一種手段，但也不要以為普通的手段就沒有用了，從實際出發，這種方法一般都很有效。創凡校園營銷

進入校園市場的企業越多，意味著同類型產品之間的競爭越激烈。為了在同類產品中脫穎而出，需要把大學生的產品特征清楚地傳達給他們。溝通時，應盡量避免顯露產品的不足之處，盡量向用戶傳達產品的優點。

盡管沒有產品可以完美無瑕，但如果你不說出來，或許大學生就不會發現，也不會對產品產生負面影響，產品在大學生心中的心理層次就上去了。創凡校園營銷

2.制造稀缺

大家都知道，有些限量版的商品總是賣得特別快，而消費者由于買了之后價格比較貴，就會更加珍惜。

商販也可以利用校園市場這一手段，抓住大學生喜歡標新立異、與眾不同的心理特點，制造稀缺性，并通過恰當的語言誘導，讓大學生忍不住下單。

事實上還有一個關于制造稀缺的額外說法，那就是饑餓營銷。也許大家對這個名字的耳熟能詳，但其實兩者的本質是一樣的。全是利用消費者的購買欲、欲情故縱，在飽受等待或心痛之后，迅速成單的校園營銷方式。創凡校園營銷

與老到老的商人相比，大學生稍顯稚嫩，此招可謂百試不厭。

3.社會化種植

被稱為網絡原住民的95后和00后大學生們，每天都有很多時間在網上度過，他們喜歡在社交平臺上分享生活。這種自然的屬性，對校園商家的營銷非常有幫助。

在各種社會平臺上，通過大學生的分享和交流，產品的傳播將會非常迅速。也就是，只要大學里有一部分的大學生在社交平臺上購買產品，他們就不會花很長時間就能知道你的產品，至少有個初步印象。創凡校園營銷

所以問題來了，怎樣才能使更多的大學生愿意在社交平臺上分享他們的產品？它要求商家在產品的外觀上——大學生喜歡顏值高、趣味性強的產品——有利于共享、傳播、實用——而不實用的產品根本得不到大學生真正的喜愛，這些都是需要努力的。創凡校園營銷

總之，希望產品能夠在校園市場上暢銷，并非光是做好一件事就可以。

創凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內為數不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務的科技營銷公司。