校園營銷-校園營銷過程中品牌如何提升品牌價值？

當今校園營銷中，越來越多的企業在開展校園營銷時，都非常重視品牌效應。商標是具有經濟價值的無形資產，也是能帶來企業溢價的基本要素，成功的商標往往擁有大量忠誠的用戶群體，更具有持久的長期購買行為。校園營銷中，品牌是企業的無形資產，企業在校園營銷中可以通過樹立校園品牌形象展開校園營銷。創凡校園營銷

因此，在校園營銷過程中，企業如何在品牌層面更好地開展校園營銷？開展校園營銷時，我們應該從這幾個維度對校園市場上的品牌進行迭代，并深化品牌對用戶消費心理的占領？開展校園營銷可以從以下三個方面入手：

校園市場中品牌營銷的校園營銷環境分析

這一階段，學校品牌與校園市場現狀發展趨勢緊密相關。校園品牌營銷要結合現階段校園品牌現狀和校園市場需求分析，主要體現在以下幾個層面：

一、校園市場目前品牌狀況

二、校園市場發展狀況，目前校園市場上品牌的知名度、影響力有多大

3.用戶接受度

當然，不僅要分析校園營銷過程中品牌發展趨勢中的一些不可控因素，還要展開對校園品牌營銷策略的調整。

校園市場環境下的準確品牌定位

為了在校園市場上成功地打造校園營銷，品牌必須在校園市場上有一個清晰的定位。也就是說，品牌在校園市場找到了合適的位置后，讓品牌的產品在用戶心中占據了一個特殊的位置，對于品牌的校園營銷來說，找到了品牌在校園市場上的定位就找到了品牌在校園市場上所占據的用戶消費心理，也就具備了品牌在用戶消費心理中不可替代的獨特作用。創凡校園營銷

3.校園營銷活動中品牌策劃的基本原則

每一次的校園品牌營銷基本上都是對品牌的一種詮釋，最終目的是驅使用戶更加深入地了解品牌，并強有力地占據用戶的消費心智，促使用戶在想到某一需求時就能想到該品牌，或加深用戶對該品牌的關注，促使用戶時刻關注該品牌，成為其忠實的粉絲。創凡校園營銷

校園營銷活動的策劃應注重以下方面：

一、統一：校園市場中的品牌形象塑造，遵循品牌整體營銷傳播策略。

二、持久性：校園營銷中算傳播的優勢點不能改變，而且必須持續地傳播一種或幾種具體的優勢點，否則用戶很難形成對品牌的有效認知，也無法讓用戶對品牌產生聯想，因此，校園營銷應在一定時期內持續地推廣傳播內容。創凡校園營銷

三、廣泛宣傳：選擇校園廣告媒介的多元化同時，以傳播效果好的方式為主，注重校園營銷的精確性。

四、彈性：不定時配合階段性校園營銷活動，把握適當時機，及時靈活地展開，如大型節日、品牌紀念活動等。

除上述幾個維度可以對校園營銷進行更進一步的升級外，品牌強大的溢價能力也注定了只有長期運營的品牌才能推動極具個性的品牌誕生。

創凡傳媒（Trumphan Media）位于華南地區高級人才培養、科學研究和交流的中心——廣州大學城，致力于幫助品牌高效、精準、垂直打入高端年輕消費圈。是國內為數不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業提供包括：活動策劃、品牌推廣、媒介投放、高校IP活動打造等一站式營銷推廣服務的科技營銷公司，選擇創凡，選擇成功。